Entwicklungspsychologische Besonderheiten im Hortalter

• Die Auseinandersetzung in Gruppen von Gleichaltrigen ist für die Entwicklung im Hortalter maßgeblich.

• Ihre Gegenüber sind Übungsfelder für die Bewältigung von Lebenssituationen.

• Kinder im Hortalter müssen Dinge selbst erleben und Erfahrungen gemeinsam mit Freunden machen und verarbeiten.

• Gleichaltrige nehmen im Hortalter einen sehr hohen Stellenwert im Vergleich zu den Eltern, Erziehern und anderen Erwachsenen ein.

• Kinder erkennen, dass in der Familie aufgezeigte Lern– und Handlungsfelder nur einen Teil des Gesamten darstellen.

• Kinder im Hortalter entdecken ihre eigene Individualität.

• Für ein stabiles Ich – Selbst – Sein benötigen Hortkinder Übung und Reflexion des sozialen Verhaltens.

• Eine persönliche Stellung des einzelnen Kindes kristallisiert sich heraus, Rangordnungen und feste Rollen entstehen.

• Kinder im Hortalter befinden sich in der Auseinandersetzung Zusammenhänge zu entdecken, Hintergründe zu erfahren, Widersprüche festzustellen und zu verstehen.

• Bereits im Hortalter zeigen Kinder vorpubertäres Verhalten.

• Kinder entwickeln Vorstellungen über Recht und Unrecht oder angemessen und unangemessen.